Reklama

Psychologiczne aspekty pandemii covid-19. Raporty z badań ekspertów

15/04/2021 15:16

"W marcu 2020 roku, kiedy podano informację o pierwszym przypadku zakażenia wirusem SARS-COV-2 w Polsce, podjęliśmy decyzję o rozpoczęciu badań dotyczących psychologicznych aspektów i konsekwencji pandemii COVID-19 w kraju i na świecie.

Na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Warszawskiego spontanicznie powstała grupa badawcza integrująca naukowców z różnych dziedzin psychologii, ekspertów z krajowych i zagranicznych instytucji naukowych. Po roku zbierania informacji i realizacji ponad 20 projektów badawczych przedstawiamy pierwsze rezultaty naszych prac.

Reklama

Uważamy, że dla skutecznego poradzenia sobie z wyzwaniami pandemii COVID-19 kluczowe są odkrycia i wyniki badań naukowców. Nieprawdziwe teorie i informacje, tzw. fake newsy, są dużym zagrożeniem dla skutecznej walki z pandemią oraz radzenia sobie z jej skutkami. W związku z tym, bardzo ważne jest dla nas dzielenie się z innymi wiedzą płynącą z badań naukowych" - napisała dr hab. Małgorzata Gambin, koordynatorka grupy badawczej.

Zapraszamy do zapoznania się z 24 raportami podsumowującymi najważniejsze wnioski z analiz grupy badawczej integrującej naukowców z różnych instytucji i jednostek, powstałej z inicjatywy naukowców z Wydziału Psychologii UW.

Raporty:

Teorie spiskowe na temat COVID-19Czy ekspozycja na teorie spiskowe dotyczące pandemii COVID-19 wpływa na zachowania prospołeczne?Gotowość zaszczepienia się przeciwko COVID-19Skutki pandemii wśród mniejszości i imigrantówCovid-19 i nowe technologie: współczesny panoptykon?Kto przestrzega obostrzeń związanych z COVID-19?Złudzenia, które pomagają przetrwać pandemię? O afektywnych reakcjach Polaków na pierwszą falę pandemii.Co osoby w wieku 60+ mówią o pandemii?Małe dzieci w trakcie pandemiiRodzice, dzieci i pandemiaNastolatkowie wobec pandemiiBliskie związki w czasach pandemiiDepresja, lęk i pandemiaStres i zaburzenia adaptacyjne w czasie pandemii COVID-19COVID – STRESJakie są korelaty stresu pretraumatycznego związanego z zagrożeniem infekcją COVID-19?Osoby ze spektrum autyzmu w czasie pandemiiFunkcje neuropsychologiczne a pandemiaSpecyficzne trudności w nauce a zdalne nauczanieNauczyciele i powrót do szkół w czasie pandemiiPracownicy ochrony zdrowia w trakcie pandemiiRytmy dniaBajki o koronawirusieTrening uważności online w pandemii

Kliknij, aby pobrać wszystkie raporty w jednym.

Lista jednostek zaangażowanych w realizację badań zaprezentowanych w raportach

Reklama

Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w WarszawieBe CommunicationsBiuro ds. Osób z Niepełnosprawnościami, Uniwersytet WarszawskiCenter Research and Practice in Cultural Continuity, Uniwersytet WarszawskiCentrum Badań Klinicznych i Doskonalenia Psychoterapii, Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPSDivision of Psychology and Language Sciences, University College LondonFundacja Dajemy Dzieciom SiłęInstytut Badań EdukacyjnychInstytut Psychologii, Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii GrzegorzewskiejInstytut Psychologii, Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPS w WarszawieInstytut Studiów Społecznych im. Profesora Roberta Zajonca, Uniwersytet WarszawskiKlinika Terapii Poznawczo-Behawioralnej, Uniwersytet Humanistycznospołeczny SWPSLaboratorium Badania Świadomości, Instytut Psychologii, Uniwersytet JagiellońskiMiędzydziedzinowa Szkoła Doktorska (Wydział Psychologii i Wydział Nauk Ekonomicznych), Uniwersytet WarszawskiRonin Institute, New Jersey, USASzkoła Doktorska Nauk Społecznych, Uniwersytet WarszawskiUlster University, United KingdomUniversity of Padua, WłochyWydział Artes Liberales, Uniwersytet WarszawskiWydział Filozofii, Uniwersytet WarszawskiWydział Matematyki i Nauk Informacyjnych, Politechnika WarszawskaWydział Nauk Społecznych, Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła IIWydział Nauk Społecznych, Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie,Wydział Polonistyki, Uniwersytet WarszawskiZakład Filozofii i Bioetyki, Wydział Nauk o Zdrowiu, Uniwersytet JagiellońskiZakład Psychologii, Śląski Uniwersytet Medyczny w KatowicachZakład Wczesnej Interwencji Psychologicznej, Instytut Matki i Dziecka